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MARCA CORPORATIVA

DESEMPEÑO: Edita imágenes a través  del uso de herramientas de algún sofware para comunicar ideas a otras personas .

VALORACIÓN

METAS Y DESEMPEÑOS

LED SMARTS 3O PUNTOS

SEGUIMIENTO DE BLOG 20 PUNTOS

AVANCE DEL PROYECTO QUÍMICA (OBJETIVOS, JUSTIFICACIÓN, TABLA NUTRICIONAL,
METODOLOGÍA Y PROPUESTAS )30 PUNTOS

METAS Y DESEMPEÑOS III

METAS

El computador es una herramienta que permite comunicar ideas y elaborar productos

El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales

DESEMPEÑOS

Organiza información relacionada con simulaciones de Cinemática, movimiento y caída libre

Diseña presentaciones multimedia que sustenten diseños de simulaciones argumentadas en leyes fisicas

NETSMARTZ: DOS TIPOS DE ESTÚPIDO

DESEMPEÑO: OBSERVA EL VÍDEO Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS :

A. según la RAE que significa el termino estúpido?
R =Necio, falto de inteligencia. 
B. según el vídeo que significa dos tipos de estúpido?
R =significa el que quiere romper reglas y el que publica las cosas sin pensar 
C. según el vídeo de quien es la culpa de que Eduardo se metiera en problemas
R = de el mismo por subir sus propias fotos 
D. según  el vídeo piensas que Eduardo debería haberse metido en problemas ¿por que ?
R = no por que este estaba fuera del horario de clases 
2 utilizando la Internet encuentre historias sobre jóvenes y adultos que allan perdido oportunidades (educativas o laborales) debido a comentarios o imágenes que se publicaron en linea. da dos ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:
A resuma la historia y publique la URL de donde saco la información.

Amanda Todd se mostró brevemente en topless por la webcam cuando tenía 12 años. A los 13 intentaron extorsionarla a partir de una captura de aquel flashing. El extorsionador acabó enviando su foto y publicándola en Internet, lo cual dio pie a un acoso dentro y fuera de Internet que acabó resultándole insoportable. Se quitó la vida en octubre de 2012, cuando sólo tenía 15 años.

B de que manera llego la información a otras personas y a quienes
llego por medio de la internet por falta de controlar sus necesidades ( a su acosador )
C piensas que merecían meterse en problemas por la publicación
si por que sabia las consecuencias de sus actos que no piense antes de actuar es diferente 
D piensas que  deberían sufrir alguna consecuencia adicional a la publicación
tampoco es necesario que sufra tanto por tal publicación 
E en tu opinión, los directivos de escuela, empleadores, y otras autoridades deberían observar los perfil diarios personales y otras paginas de medios sociales de estudiantes y empleadores ¿por que ?
no por que ellos son de las personas que mezclas las actividades de las redes sociales con los colegio y la verdad es diferente 

http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/2012/10/17/el-video-con-el-que-amanda-todd-luchaba-contra-el-ciberbullying-subtitulado-al-espanol-por-pantallasamigas/

DESEMPEÑO: utiliza las herramientas de un editor básico para modificar imágenes que propicien la reflexión en el aula sobre problemas sociales del contexto 

          actividad :
          1.de acuerdo a la propuesta planteada sobre publicidad (imagen) realiza un foto montaje teniendo en               cuenta condiciones dadas por la docente  

          2.observe el vídeo ¨curso básico de gimp 07 foto montaje¨ que se encuentra en su escritorio ,                        descargue las imágenes necesarias y añádales transparencia si es el caso

          CONDICIONES :
          SE DEBE REALIZAR TODO EN GIMP Y DEBE COINCIDIR CON LA PROPUESTA                         PUBLICADA EN EL BLOG